Майкл Фуллан. Сили змін: вимірювання глибини освітніх реформ

Редакція Критики ・ Квітень 2001
Львів: Літопис, 2000.
З англійської переклали Галина та Роман Шияни

Центр гуманітарних досліджень Львівського університету ім. Франка підготував, а видавництво «Літопис» випустило у світ книжку почесного доктора освіти Единбурзького університету, директора Інституту освітніх студій Університету Онтаріо (Торонто), одного з провідних теоретиків і лідерів світового руху за освітню реформу, основна мета якої, з його слів, полягає в «трансформуванні суспільства до відкритіших і справедливіших стосунків». Автор наголошує, що проґрес вимагає і надалі вимагатиме спростування міфів і викриття напівправди, а з іншого боку – «встановлення змістовної інфраструктури», в якій основним складником є «розвиток здібностей освітян» відповідно до спеціально розробленої системи заходів. «Зміни всюдисущі і безперервні, – пише Фуллан, – вони дошкуляють нам на кожному кроці. Водночас секрет зростання і розвитку полягає у тому, щоб навчитись, як поводитися із силами змін, використовуючи переваги позитивних і послаблюючи вплив неґативних. Майбутнє світу – у навчанні».

Вам подобається часопис «Критика»? Тоді підтримайте нас та авторів статтей відповідно до Ваших можливостей.

Щоб підтримати нас, передплатіть друковане видання чи електронний доступ до матеріялів часопису та порталу, або складіть посильну пожертву.

Українська та англійська версії «Критики» гідно представляють Україну у світі. Долучіться до наших зусиль своїм внеском!